>
hiện rằng, lần tới đây thầy

sẽ còn tệ hơn nhiều . "Tới giờ

phải dậy và đi rồi, thầy,"

người đó nói, "đã hơn 11 giờ

đêm và những người đẹp chắc cũng không còn đi ra

đường một mình tr ong đêm

vắng nữa. Theo tự nhiên, tôi

không thể bị trông thấy khi

đưa em trở về phòng trọ . Tôi

thấy rằng thầy chỉ đưa tôi có ít tiền và tôi cũng chỉ đưa

thầy ngần đó, thế là thầy

không thể đi taxi ? thầy sẽ

phải tự đi bộ về nhà và

nhớ ... cẩn thận." "Vậy hãy

nhặt quần áo lên ? đừng quên, áo quần của thầy và

giày để ở phòng khách, và

thầy sẽ tìmthấy quần lót ở

góc phòng bên kia," người đó

ra điệu bộ với lưng bàn tay

hướng tới thầy, "Và thầy nên tự lau chùi cho sạch sẻ hơn

nếu không thì thầy phải

mang thân thể hôi hám trở

về nhà. Được rồi, trễ lắm, và

tôi cần phải giải quyết luôn

phần tôi . Lẹlên, thầy yêu mến!" Vị giáo viên xinh đẹp

khốn khổ lại từ từ ngồi lên

giường và quấn mền vòng

quanh thân thể bó sát. Vói

mộttay nắm lấy tấm ra trải

giường quấn ngang ngực, thầy ngước cằm cao lên

không trung như một người

đàn bà đang làm dáng, và liếc

nhìn qua sống mũi vào kẻ

kia ."Ngươi nói ý gì, rời khỏi

đây ?" thầy nói lớn với vẻ chống đối . Tôi đang sống ở

đây mà!" Ngườikia đáp ra vẻ

chế giễu: "Sai nữa rồi thầy!

Tôi mới sống ở đây . Thầy

sống ở trong phòng trọ số

1127, mà thầy đang ở chung với một cô gái tên là Tae

Woon Kim người gốc Đại hàn

và một cô gái khác từ Malawi

tên là Celeste . Chìa khóa

phòng ở trong bóp của thầy

đó. Đây, tôi đã mang nó đến cho thầy," thầy ta nói, khi

đưa cho thầy cái bóp da xanh

đậm nhỏ . Thầy Covington

nhận lấy bóp chỉđể lục lạo

những thứ linh tinh trong

đó . Thầy cần cả hai tay mới mở được bóp, nhưng khi

thầy nghiêng qua, mái tóc

vàng mật phủ qua trước mặt

và thầy không thể thấy

được, thế bằngmột tay thầy

vuốt ngược tóc qua và cùng động tác nâng cánh tay nhẹ

nhàng lên thật yểu điệu,

làmcho tấm ra giường rơi

xuống, đưa bộ vú nẩy nở của

thầy ra . Thẹn thùa thêm

một lần nữa, thầy làm rớt bóp. Thầy vội vã đưa hai tay

xuống thì mới kéo tấm ra lên

quấn ngang lại, và cũng vì

làm rớt thế mà mới khám

phá ra bộ ngực thầy có nét

đẹp đẽ như vậy . Thế là thầy đã học được một bài học

quan trọng: vú không chỉ

dành riêng chonuôi nấng em

bé mà còn nhiều chuyện

khác . Như kẻ kia đã từngnói,

thầy là người học mau mắn . Cả hai cuối cùng cũng thảnh

thơi,thầy lại nhặt lên cái bóp,

bấm nút mở ra và bắt đầu

thích thú mở vội xem cái gì

có ở bên trong, kéo ra hết

món này tới món kia và đưa lên mặt ngắm nhìn kỹ

lưỡng ? một thỏi son môi,

một cây lược nhỏ, một cái

máy tính, một sấp áo mưa,

một cái chai chùi bóng móng

tay, một cái chìa khóa cửa phòng số1127 . Rồi bàn tay

thầy lại móc ra nhiều thứ

băng lót cho đàn bà được gói

khéo léo trong bọc nylon:

thầy ngắm nhìn với vẻ thắc

mắc, há to cái miệng xinh ra và định hỏi kẻ kia là những

cái này dùng làm gì, nhưng

kẻ kia đã xen vào để trả lời

câu hỏi đó :"Chúng là băng vệ

sinh đó thầy, loại này giành

cho phụ nữ ngày nay . Bỏ trở vào đi ? tuần sau thì thầy

mới cần ." "À, sẵn đây,

thầysẽ phát hiện rằng Debbi

van Arsdale gặp trở ngại mỗi

khi đếm số quá hơn 10 (bất

cứ gì mà nhiều hơn 10 ngón tay của nàng) ?cho nên thầy

phải nghỉ vài ngày để cho

chắc chắn hơn khỏi phải dính

bầu: nó có thê? là ngày mai

hoặc hai tuần nữa tính từ bây

giờ, tôi không còn nhớ nữa. Nói chung, nó có thể đến bất

cứlúc nào trong tháng; nếu

thầy không thể hiểu công

dụng nhữngcái băng vệ sinh

này khi thầy cần chúng, thì

bạn cùng phòng trọ với thầy sẽ vui lòng để chỉ bảo

chothầy, tôi tin là thế ." Thầy

bị chết điếng với ý nghĩ là

thầy sẽ bắtđầu hành kinh

sớm trong tương lai; tay chân

rụng rợi, thầy làm rớt mấy cái băng vệ sinh vào trong

bóp cứ như chúng làm phỏng

tay thầy, và tiếp tục tìm

kiếm món khác trong bóp

trong lúc kẻ kia vẫn tiếp tục:

"À, bằng lái xe của thầy để bên ngăn ngoài, nhưng dĩ

nhiên, thầy không có xe .

Thầy biếtđó, thầy không có

thứ gì cả ngoài sắc đẹp ở trên

người . À, thầy tìm ra cuốn

sổ ký ?check? hả , để coi ." Thầy đã mở nó ra và tìm

cách hiểu biết với khuôn mặt

ngu ngơnhư là thầy chưa bao

giờ tìm thấymột dọc những

con số dài ngoằnthế kia . "5

con số ghi trên đó là không đúng, đừng có mừng vội .. .

không phải 100 ngàn đâu"

Thật ra, thầy không có mừng

gì cả, kể cả không hiểu mục

đích của cùi?check? này dùng

làm gì. Ngoài ra, vấn đề tiền bạc hầu như đã bốc hơi ở

trong bộ óc trống rỗng của

thầy rồi, số tiền mà thầy

dành dụm trước kia coi như

bây giờ thầy không hề nghĩ

tới nữa. Kẻ kia lại tiếp tục: "Sau khi thầy đi ra ngoài ăn

trưa, tôi sẽ lấy chuyển hết

tiền của thầy qua ngân hàng

của tôi . Và tiền còn lại trong

nhà băng của thầy sẽ là0,

có lẽ còn ít hơn: Tôi có thể viết cho vài chi phiếu và bỏ

trống số tiền . Tôi hy vọng

rằng thầy biết cách cân bằng

chi phiếu nếu không thì sẽ

bị phạt . Thầy có thể gọi nhà

băng buổi sáng để xem còn lại bao nhiêu . Tôi khuyên

thầy: đó là tất cả số tiền

thầy có ngoài vài bộ quần áo

và đồ trang điểm . . ." "Và

đến ngày thứ Hai hoặc thứ Ba

thầy sẽ nhận được lá thư bảo đảm từ trường báo cho biết

là tiền học phí của thầy còn

chưa đóng và đó là lần cảnh

cáo thứ ba cũng là lần cuối, lá

thư sẽ lấy làm tiếc báo cho

thầy hay là thầy bị đuổi khỏi trường đại học, và thầy

sẽ phải trả lại chìa khóa và

dọn đi các thứ trong phòng

trọ trong vòng 1 tuần . Đừng

mong lấy lại tiền bảo hộ

luôn . Tôi đã để cái bàn ủi ở trong tủ quần áo tuần rồi, và

cũ lắm rồi, nên nghĩ rằng

thầy phải bỏ tiền ra mua

cáimới. . ." Thầy rõ ràng đã

hiểu hết hoàn cảnh đó nên tỏ

vẻ buồn bả trên khuôn mặt xinh xinh . Thầyxen vào lời

nói thao thao của kẻ kia:

"Nh . . . nhu . . . nhưng tôi

phải làm sao đây ? Tôi sống ở

đâu ? Làm sao tôi có tiền để

sống ? Kẻ kia cười khi và đáp: "Nè, thầy, chuyện đó

không phải là của tôi . Ngay

cả đứa con gái nào không có

óc cũng có thể tìm cách sinh

nhai, nói là người đẹp như

thầy, bộ thầy không biết dùng lợi điểm đó của mình

sao." Sự khó hiểu đãthay thế

sự sợ sệt trên khuôn mặt nhỏ

bé của thầy : thầy thực sự

không biết phải làm công

việc gì mà kẻ kia đang nói tới . "Tôi . . . tôi . . . không

biết thầy đang nói ý gì,"

thầy nói chậm rãi, nhíu mày

và đặt ngón trỏ lên gò má

ngây ngô,"trừ phi thầy muốn

bảo tôi làm gáinhảy hoặc thứ gì đó ... Im lặng một lát thầy

nói: "Mà ông có nghĩ tôi đủ

đẹp để làm một cô gái nhảy

không ?" Kẻ kia gần như

phát cười . "Dĩ nhiên, thầy

đẹp lắm, nhưng gái nhảy ngoài cái đẹp ra thì cần có kỹ

thuật , còn thầy thì chẳng

biết đách gì ? thầycòn không

biết các bước căn bảnnữa . Tôi

nghĩ là sàn nhảy không phải

là nơi thích hợp cho thầy, thầy thân mến . Hãy nghĩ

làm chuyện khác thực tế hơn

đi !" Thầy nghĩ trong giây

lát, rồi cặp mắt to mở lớn ra .

Thầy lấy hơi và thẹn thùng

cảm nhận ra kẻ kia muốn đề nghị thầy làm gì . Thầy cảm

thấy như muốn tán vào mặt

kẻ kia, nhưng thầy

khôngdám . "Không!" Thầy

rít lên, tức giận, "Tôi biết ông

đang nghĩ gì . Tôi sẽ không bao giờ làm chuyện đó . Tôi

thà chết!" "Thì đứa nào

lúcđầu không nói vậy,

nhưng rồi đứa nào cũng là